Вопрос от Зои
Добрый день уважаемые психологи!Подскажите пожалуйста правильно ли я занимаюсь воспитанием своего 9-ти летнего сына?Моя мама считает что я делаю ошибку.Дело в том что у него очень мало времени для того чтобы погулять на улице.Неделя проходит так:приходя со школы он делает уроки,в 15.20 выезжает на борьбу(дорога занимает час в одну сторону)в 18.20 тренировка заканчивается, в 19.30 он дома, если получил хорошую оценку то 30-60 минут может посидеть в компьютере,и так проходит 5 дней, иногда по средам он ходит на 1-час английского языка и пропускает тренировки, по субботам если нет соревнований снова час английского,или переноситься на воскресенье! В результате у него воскресенье выходной .По английскому он поступил в заочную школу,на олимпиадах получили 2-место, по борьбе кубки, медали,диплом,первые места.Многие говорят что я лишаю его детства и в переходном возрасте он может сломаться! А я считаю что это его будущие.Правильно ли я поступаю? его отец умер когда сын был в 1-м классе(злоупотреблял алкоголем,очень боюсь что некоторые черты характера будут похожи)и в воспитании помогает отчим ! подскажите правильно ли делаю ? какие могут быть последствия ?спасибо .
Ответ на вопрос
Здравствуйте, Зоя!
Опыт воспитания мы получаем прежде всего из нашей семьи. Часто неосознанно копируем тот стиль воспитания, который видели в далеком детстве. В вопросе воспитания, пожалуй, есть одна важная истина: воспитывать нужно не детей, а в первую очередь себя. Дети зеркалят поведение взрослых. Ребенок должен видеть пример своих родителей и хотеть следовать этому примеру.
Вы спрашиваете, чем может обернуться воспитание с усиленной нагрузкой. Тут все просто: смотря чего вы хотите для своего сына. «Я хочу, чтобы он был успешен или счастлив?» Сейчас в графике Вашего сына отсутствует общение со сверстниками, прогулки. В младшем школьном возрасте дети учатся общаться, в их поведении сохраняются элементы игры. Если мальчик с раннего возраста учится жить по такому взрослому расписанию, он, конечно вырастет ответственным и пунктуальным, но имеет все шансы потерять спонтанность в поведении, творческое начало и интерес. Общаться – целое искусство, которому нужно тоже учиться. И если это не произойдет вовремя, то будучи взрослым, Ваш сын может испытать трудности в межличностном общении.
Вы описали будни Вашего сына, заполненные учебой, кружками и секциями. Есть ли в этом графике место для прогулок, встреч с друзьями, чтения любимых книжек и просто «дуракаваляния»? Есть ли друзья у Вашего сына? Как Вы проводите выходные? Помимо рабочего времени — нужно отдыхать. Попробуйте внести в Вашу жизнь и жизнь сына больше спонтанности: вместе покататься на роликах, погулять в парке – не бойтесь отойти от расписания в органайзере!
Вы пишите о наградах сына, как о личных достижениях. Получает ли он свое собственное удовольствие от победы, стремиться ли он к ней сам или же это больше выигрыши, чтобы вы могли порадоваться за него. Не было ли в Вашей жизни мечты, которую вы оставили?
Ваши опасения за будущее сына понятны. Однако, вместо того, чтобы делать акцент на отрицательных сторонах отца мальчика, обратите внимание на положительные, — этого мужчину Вы когда-то выбрали. Мальчику не обязательно брать от папы только плохое.
На вопрос отвечала Зинаида Минутина